Número de crianças que não aprenderam a ler e escrever aumentou na pandemia – Mais Brasília
Do Mais Brasília

Número de crianças que não aprenderam a ler e escrever aumentou na pandemia

Estudo foi feito pela ONG Todos pela Educação com dados do IBGE

Bienal
Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil

Um levantamento divulgado nesta terça-feira (8/2) pela ONG Todos pela Educação revelou que o número de crianças que não aprenderam a ler e escrever aumentou na pandemia.

De acordo com a pesquisa, 40,8% das crianças brasileiras entre 6 e 7 anos não sabiam ler ou escrever em 2021. Para se chegar a essa conclusão, a ONG analisou as resposta dos responsáveis pelas crianças dada à Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), do IBGE.

Ainda de acordo com o estudo, o número de crianças entre 6 e 7 anos que não sabia ler ou escrever saltou de 1,429 milhão em 2019 para 2,367 milhões em 2021. O aumento é de 65,6% em comparação com os números de 2019.
O levantamento não leva em consideração amarelos, indígenas e não declarantes. Se considerasse esses públicos, o aumento seria de 66,3% entre 2019 e 2021.

O número é ainda mais alarmante entre crianças pretas entre 6 e 7 anos: em 2021, 47,4% delas não estavam alfabetizadas. Entre crianças pardas, 44,5%; entre as crianças brancas, 35,1%. Em 2019, nenhum dos índices chegava a 30%.

Em entrevista ao G1, a ONG Todos Pela Educação, afirmou que a explicação para a queda na alfabetização foi a pandemia de Covid-19, que causou a suspensão de aulas presenciais e obrigou as redes de ensino a se adaptar nos últimos dois anos.